A pesar de que la educación en línea ha ganado terreno, sólo el 18% del talento en el país utiliza internet para estudiar.
Sólo una cuarta parte de los usuarios de internet en México utiliza esta herramienta para estudiar, esto representa un área de oportunidad para las instituciones educativas y las empresas porque los trabajadores aprovechan poco el espacio para capacitarse.
El capital humano busca en la educación en línea la oportunidad de incrementar sus conocimientos. Sin embargo, 30% de los trabajadores que cursa estudios por internet desea tener un mejor sueldo o un trabajo en otra empresa, según la encuesta Educación en Línea en México 2018, de la Asociación de Internet.mx.
“Algo interesante de la educación en línea es precisamente el trabajo en la democratización del conocimiento. Es un canal para poder llegar a más. Sin duda, quedarnos en los esquemas en los que solamente la educación es presencial nos está retrasando muchísimo”, comentó Adriana Caballero, vicepresidenta de Educación y Cultura de la Asociación de Internet.mx.
Los cinco factores que motivan al talento a continuar capacitándose son: flexibilidad en planes de estudio y horarios; programas académicos enfocados al mercado laboral; evaluación y retroalimentación continua; aprendizaje con casos prácticos y una plataforma que opere las 24 horas y 7 días de la semana.
En tanto, la falta de dinero es la razón principal por la cual los usuarios de internet no continúan con sus estudios; el segundo motivo, es la poca disponibilidad de tiempo.
Las prioridades para estudiar en línea
Los datos contrastan con lo que priorizan las personas que estudian en línea o están interesadas en continuar capacitándose, este segundo grupo representa el 74% de los usuarios de internet.
Los estudiantes online consideran la flexibilidad de horario (28%) y la disponibilidad de la plataforma en todo momento (19%) sobre el costo del programa educativo, en el que sólo se enfoca el 16% de los consultados.
El 41% de los usuarios de internet que estudia en línea invierte más de 20,000 pesos al mes en el programa académico, otro 17% eroga de US$520 a US$1.040, mientras que de los internautas interesados en estudiar, el 38% está dispuesto a pagar hasta US$260 por educación online y un 28% no desea invertir más de US$104 en esta modalidad.
Esto puede estar ligado a los sueldos que percibe el capital humano con acceso a internet, para el 57% de los consultados el mes llega con una remuneración de US$260 a US$780. Un 16% gana menos de US$260 y sólo 8% percibe un sueldo que oscila entre los US$1.040 y US$1.561.
Aumenta acceso a internet
En 2018, cerca de 74.3 millones de mexicanos mayores de seis años tuvieron acceso a internet, lo que representó 65.8% de la población total de ese rango de edad, informó el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) .
Dicha cifra representó 3 millones más que en 2017 y 12 millones más que en 2015, afirmó el presidente del INEGI, Julio A. Santaella, durante la presentación de los resultados de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2018.
El 92.7% se conecta a través del teléfono celular, 32.6% en computadora portátil, 32% en ordenador de escritorio, 18% en tabletas, 17% en televisores y 7.0% en consolas de videojuegos.
Las personas utilizan internet para entretenerse, comunicarse, obtener información, apoyar la educación, acceder a contenidos audiovisuales y a redes sociales, descargar software, leer periódicos, interactuar con el gobierno o para ordenar o comprar productos.
Acompañado por el presidente del Instituto Federal de Telecomunicaciones (Ifetel), Gabriel Contreras Saldívar, y la subsecretaria de Comunicaciones y Desarrollo Tecnológico de la SCT, Salma Jalife Villalón, el funcionario dijo que 18.3 millones de hogares, 52.9% del total nacional, disponen de internet vía conexión fija o móvil, contra el 50.9% que había en 2017.
A nivel nacional, 73.1% de las personas que viven en áreas urbanas son usuarios de internet, frente al 40.6%de quienes viven en áreas rurales.
FOTO: PEXELS.COM
