Estudio publicado en la revista científica JAMA analizó los síntomas de más de 17 mil profesionales en formación. La cifra ha mostrado un aumento en las últimas cinco décadas.
Xinhua. Más de uno de cada cuatro doctores en las etapas iniciales de sus carreras muestran signos de depresión, según indicó un nuevo estudio que afirma que los agotadores años de capacitación para un empleo médico son los responsables de ello.
Los hallazgos, publicados en la revista estadounidense JAMA, proceden de una investigación que abarca estudios a lo largo de 50 años, que analizó los síntomas de depresión en más de 17.500 médicos residentes.
Reuniendo y combinando los datos de 54 estudios realizados alrededor del mundo entre 1963 y 2015, los investigadores de la Universidad de Harvard y la Universidad de Michigan concluyeron que el 28,8% de los doctores en formación mostraron signos de depresión.
"Estos hallazgos resaltan un importante tema en la educación médica de posgrado", dijo el autor Douglas Mata, un profesor clínico en la Escuela de Medicina de Harvard y médico residente en el Hospital Brigham y de Mujeres afiliado a Harvard. "La frecuencia de la depresión es mucho mayor que en la población en general", agregó.
El estudio también mostró un pequeño, pero significativo incremento en la tasa de depresión en las últimas cinco décadas. "El incremento en la depresión es sorprendente e importante, especialmente en vista de las reformas que se han implementado en los últimos años con la intención de mejorar la salud mental de los residentes y la salud de los pacientes", dijo Srijan Sen, uno de los autores, psiquiatra y epidemiólogo en la Universidad de Michigan.
Los investigadores señalaron que la depresión entre los residentes también perjudica a los pacientes y estudios anteriores habían establecido vínculos entre la depresión de los médicos y una menor calidad en la atención.
En un editorial adjunto, Thomas Schwenk de la Escuela de Medicina de la Universidad de Nevada dijo que el sistema de capacitación médica podría requerir "un cambio más fundamental".
"La frecuencia de la sintomatología depresiva y de la enfermedad en los médicos en formación reportada por Mata et al es una señal importante y significativa de los problemas más profundos en el sistema de educación médica de posgrado que necesita un cambio de igual profundidad", escribió Schwenk.
