21 profesores asistirán a la actividad que se realizará entre el 26 y 29 de abril.

21 profesores de la Universidad Adolfo Ibáñez, de Chile, asistirán al seminario “Enseñanza para el Aprendizaje Efectivo”, que se realizará entre el 26 y 29 de abril en la Universidad de Harvard. La actividad se enmarca dentro del “Programa Integral de Capacitación” coordinado por el Centro de Innovación y Aprendizaje.

El evento constituye el cierre de un proceso de perfeccionamiento iniciado hace un año, a lo largo del cual los profesores han participado en diversas actividades, tales como videograbación de clases, taller de voz, taller de teatro, plan de perfeccionamiento de syllabus y reuniones periódicas de discusión en torno a temas como diseño y planificación de curso, metodologías docentes efectivas, desarrollo de pensamiento crítico, evaluación al servicio del aprendizaje, entre otros.

Este grupo se suma a los docentes que participaron en la versión anterior del Programa de Capacitación, y que también asistieron a un seminario sobre enseñanza efectiva en Harvard, con lo cual el número de profesores que ha pasado por esta experiencia de perfeccionamiento asciende a 40.

Mediante las actividades coordinadas por el Centro de Innovación y Aprendizaje, ambos grupos han colaborado sistemáticamente en la tarea de irradiar hacia otros profesores la experiencia adquirida a lo largo de su proceso de capacitación.