Según el informe "Armonizar educación con empleo en España", elaborado por el Centro Internacional de Investigación de Organizaciones (IRCO) del IESE, se debe fomentar actitudes y aptitudes, sin descuidar la inteligencia emocional de los estudiantes.
Un informe del IESE en colaboración con el Grupo Persona, evidenció que las dificultades para reclutar talento y la falta de espíritu emprendedor en España, radicarían en los desajustes entre el sistema educativo y el mercado laboral.
Para los autores del estudio, sería indispensable un cambio que afecte a toda la etapa formativa, desde los primeros años de escolarización hasta la universidad.
A raíz de esto, el portal de noticias del IESE publicó un artículo donde se evidencian una serie de recomendaciones -extraídas del informe- para tratar de sobrellevar esta situación. He aquí el resumen de ellas.
1. Adaptar el sistema educativo a la nueva coyuntura social y económica.
2. Fomentar actitudes y aptitudes, sin descuidar la inteligencia emocional de los estudiantes ni las singularidades que los diferencian del resto.
3. Potenciar la actitud emprendedora de los estudiantes.
4. Proporcionar una orientación adecuada para que puedan y sepan tomar decisiones respecto a su futuro laboral.
5. Reorganizar la oferta formativa.
6. Trabajar no solo en el "saber qué" sino, sobre todo, en el "saber cómo" y "saber para".
7. Revalorizar la Formación Profesional.
8. Impulsar la colaboración de la empresa con las escuelas y universidades.
9. Reducir la burocracia en la definición de los currículos académicos.
10. Permitir que los centros de estudios elijan a sus alumnos.
11. Modificar el sistema de elección del gobierno de las universidades.
En el ámbito de la empresa:
12. Promover el reconocimiento de los logros y una actitud más ambiciosa entre los jóvenes.
13. Esforzarse por seleccionar y promocionar el talento e incorporar el criterio competencial en la selección de jóvenes, por encima del funcional, y colaborar en el diálogo con la universidad para reducir el gap entre ambas instituciones.
