"Muchos consideran que el idioma chino es el idioma del futuro, así que si uno domina el idioma le supone más oportunidades en el futuro", dijo el subdirector del Centro Regional de Institutos Confucio, Sun Xintang.
En América Latina y el Caribe existe un creciente interés por aprender el idioma chino y un ejemplo de ello es que más de 100.000 habitantes de la región toman clases para hablar la lengua, dijo a Xinhua el subdirector del Centro Regional de Institutos Confucio, Sun Xintang.
"Muchos consideran que el idioma chino es el idioma del futuro, así que si uno domina el idioma le supone más oportunidades en el futuro", expuso Sun.
El subdirector del Centro Regional de Institutos Confucio para América Latina (CRICAL) explicó que el principal factor que ha detonado el interés por el idioma es el lazo comercial que China ha establecido con los distintos países de la región, como Chile, Argentina, Colombia y México.
Hace apenas una década abrió el primer Instituto Confucio en América Latina y ahora existen 35 en 15 países, además de que se prevé el establecimiento de otros dos en Uruguay y Venezuela para inicios de 2017, detalló Sun, quien despacha en la sede del CRICAL en Santiago, Chile.
Los planteles de la organización que fomenta la enseñanza del idioma y la cultura china sumaron una matrícula total de 55 mil alumnos durante 2015, sin embargo universidades y escuelas de la región ajenas al CRICAL también ofrecen clases, indicó Sun.
"Con toda seguridad (el número de estudiantes) supera los 100.000 porque los Institutos Confucio sólo son una parte de la enseñanza del idioma chino. En México hay cinco Institutos Confucio, sin embargo en más de 30 universidades tienen enseñanza del idioma chino", agregó.
Ante la creciente demanda del aprendizaje, académicos de países de la región y de Estados Unidos se reunirán en el Colegio de México para intercambiar experiencias y deliberar en torno a mejorar el nivel pedagógico dentro del Tercer Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Chino.
El congreso, que se llevará a cabo del 8 al 10 de marzo, es una respuesta a las necesidades del creciente gremio, dijo, por su parte, Liljana Arsovska, académica del Centro de Estudios de Asia y Africa del Colegio de México y una de las organizadoras del evento cuyas ediciones anteriores se realizaron en 2012 y 2014.
La académica expuso que sólo en México hay unos 5.000 alumnos del idioma chino en la actualidad, cuando hace 15 años el número era muy reducido.
"Es un interés acompañado por una necesidad, porque México y China tienen buenas relaciones en muchos aspectos y en los comerciales cada vez más. Aquí faltan recursos, falta gente que sepa chino, que pueda traducir, que pueda negociar y conocer realmente a China como un socio muy real", dijo Arsovska.
Según el programa del congreso, se prevé que académicos de Brasil, Perú, Ecuador, Barbados, Estados Unidos y de distintas ciudades mexicanas se den cita en el Colegio de México, localizado en el sur de la Ciudad de México.
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