Se pueden revisar los resultados del <a href="http://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/ranking-de-mba-de-las-mejores-escuelas-de-negocios-globales-2013">Ránking</a> y los <a href="http://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/graficos-ranking-de-mba-escuelas-globales-2013">Gráficos</a>.

El ránking se establece a partir de cuatro dimensiones que se aplican a los programas de MBA de tiempo completo.

Peso académico (25%): Valora la calidad de los faculties, a través de indicadores que miden la formación académica de sus profesores, la mayor correlación de profesores full-time frente a los part-time, la cantidad de profesores por alumno, la producción de conocimiento a través de la cantidad de papers ISI publicados y el índice SIR, que mide la capacidad de investigación general de las universidades a las que pertenecen, y los métodos de enseñanza.

Selectividad (25%): Valora los procesos de selección de alumnos, usando los promedios GMAT, la proporción de alumnos matriculados respecto al número de aspirantes y los requerimientos para el ingreso, tales como pruebas de idiomas, ensayos o entrevistas.

Conexión con América Latina (20%): Valora la conexión con la región por parte de estas escuelas, a través de la cantidad y proporción de alumnos latinoamericanos inscritos, sobre el total de alumnos en general y el total de alumnos extranjeros, la diversidad de países latinoamericanos de procedencia de los alumnos, la cantidad de profesores latinoamericanos y aquellos que –sin serlo– tienen fuertes vínculos académicos con la región, los convenios y vínculos con escuelas y empresas latinoamericanas, la extensión y calidad de las redes de ex alumnos, y actividades desarrolladas en la región.

Prestigio (20%): Valora la opinión de los 5.000 lectores de AméricaEconomía que contestaron una extensa encuesta online durante marzo, respecto de su percepción de la calidad y prestigio de estas escuelas, y mide figuración de éstas en otros ránkings internacionales.

Costo / Beneficio (10%): Valora los costos totales y mensuales de los programas, el costo de vida, la magnitud y la variación de los salarios después del egreso, y los programas de becas y otras ayudas financieras.