A la instancia asistirán expertos en educación escolar, superior y técnico profesional.
Más de 50 expertos nacionales e internacionales de instituciones de educación superior como la Universidad de Harvard, Universidad de Educación de Hong Kong, Católica de Uruguay, Universidad de Mahidol en Tailandia, entre otras, estarán exponiendo sus tesis e investigaciones en temáticas como gestión educativo, liderazgo escolar, nuevas formas de aprendizaje desde la educación técnico profesional; lecciones y tendencias en fundraising filantropía en educación superior; y otros.
Del 8 al 12 de enero, en el Centro de Extensión UC, se realizará el Summit Internacional de Educación UC, con la participación de 50 expertos nacionales e internacionales que intervendrán en las charlas, conferencias, talleres y mesas de trabajo que conformarán las VII Jornadas Interamericanas de Dirección y Liderazgo Escolar, las XIV Jornadas de Gestión de Educación Superior y el II Encuentro Educación Técnico Profesional.
“Son más de 700 participantes los que esperamos en esta semana, quienes tendrán la oportunidad de encontrarse con directivos y representantes de instituciones de otras ciudades y países, produciéndose interacciones y surgiendo nuevas propuestas educativas entre ellos. Nuestra intención es que todos los conocimientos que mostremos en las jornadas del Summit sean abiertas y accesibles para todos”, dijo el prorrector de Gestión Institucional de la Universidad Católica, Patricio Donoso
Una de las instancias destacadas será la exposición y posterior panel de conversación que mantendrán los rectores Ignacio Sánchez de la Universidad Católica (Chile) junto a su similar, Marcelo Knobel, de la Universidad Estatal de Campiñas (Brasil) y Len Jessup, presidente de la Universidad de Nevada (Estados Unidos), quienes expondrán sobre el “Rol y desafíos de estrategia y gobierno universitario”.
Además, la exposición sobre “Liderazgo escolar: perspectiva global y desafíos locales”, por parte de Allan Walker, decano de la facultad de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Educación en Hong Kong. Y la conferencia de Judith Singer, vicepresidenta de Desarrollo Académico y Diversidad de la Universidad de Harvard, quien compartirá el modelo que usan para promover el desarrollo y diversidad de su cuerpo académico.
“Desde hace una década en Chile se ha prestado más atención a la formación de líderes en el campo educacional, lo que contrasta con una cultura que había pensado mucho más en los liderazgos desde las áreas más productivas. Estos prejuicios se están rompiendo, especialmente en el área escolar”, agregó la decana de la Facultad de Educación, Lorena Medina
